In de lessen schilderen worden aanleidingen gegeven in de vorm van het aanbieden van visuele gegevens die mogelijkheden tot individuele interpretaties geven waarop beeldend gereageerd kan worden. Deelnemers kunnen ook eigen aanleidingen meenemen als uitgangspunt voor hun werk.

Gedurende de lessen wordt in gegaan op het hoe en waarom er bepaalde beeldende keuzes gemaakt worden en wat daar inhoudelijk voor het schildering de consequenties van zijn. De begeleiding is individueel en gericht op het eigen werk van de cursist.

Om de 14 dagen wordt er een beeldend aandachtspunt geïntroduceerd op basis van een bespreking van een aantal werken van één of meer beeldende kunstenaars.